Mostrar el registro sencillo del RDE
La violencia como síntoma de orden: Reflexiones sobre la práctica docente
dc.contributor.author | Bello-Moreno, M. G. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-16T19:44:14Z | |
dc.date.available | 2021-06-16T19:44:14Z | |
dc.date.issued | 2019-12-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39844 | |
dc.description.abstract | Disertación que invita a los docentes a reflexionar sobre la práctica docente, se busca evitar que por dar mayor importancia a los aprendizajes curriculares se descuiden los seres y haceres. De igual forma de pretende lograr que los alumnos comprendan los hechos y se preocupen más por la formación con valores que propicien una educación armoniosa y pacífica. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | N/A | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject | Psicología del niño | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | La violencia como síntoma de orden: Reflexiones sobre la práctica docente | es_MX |
dc.type | Ponencia | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |