¿Cómo retroalimentar las evidencias de trabajo en una educación a distancia?

dc.contributor.author	Muñoz-Domínguez, D. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-15T16:50:23Z
dc.date.available	2021-06-15T16:50:23Z
dc.date.issued	2020-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39821
dc.description.abstract	Documento mediante el cual una docente documenta su reflexión en torno a la evaluación del aprendizaje de los niños en la modalidad a distancia, ya que esta situación obliga a repensar el proceso de evaluación y valorar la importancia de entablar el diálogo no sólo con los niños sino con los padres de familia que se asumen como aliados.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Control del rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación de la educación	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject	Rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Responsabilidad (educación)	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	¿Cómo retroalimentar las evidencias de trabajo en una educación a distancia?	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX