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Realidad aumentada para la educación de matemática financiera. Una app para el mejoramiento del rendimiento académico universitario

dc.contributorGalarcio Guevara, D. E.
dc.contributorCanabal -Guzmán, J. D.
dc.contributor.authorMuñoz Hernandez, H.
dc.coverage.spatialOcaña, Colombia
dc.date.accessioned2021-06-11T19:02:09Z
dc.date.available2021-06-11T19:02:09Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierdoi.org/10.22463/24221783.2634
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39323
dc.description.abstractInforme de investigación que plantea el uso de realidad aumentada aplicada a objetos de aprendizaje en el proceso enseñanza aprendizaje de la matemática financiera.
dc.description.sponsorshipUniversidad Francisco de Paula Santander
dc.format.extent9 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherno especifica
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenador
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.subjectEnseñanza multimedia
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleRealidad aumentada para la educación de matemática financiera. Una app para el mejoramiento del rendimiento académico universitario
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlhttps://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2634/2711


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