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dc.contributor.authorRamírez Martinell, A.
dc.contributor.authorÁngel Casillas, M.
dc.coverage.spatialVeracruz, México.
dc.date.accessioned2021-06-11T19:02:00Z
dc.date.available2021-06-11T19:02:00Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierISBN: 978-607-725-315-0
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39295
dc.description.abstractEl libro plantea un debate sobre el perfil deseable para los profesionales de la educación en materia de dominio tecnológico, apoyado en los conocimientos y la experiencia de casi 200 docentes de educación básica. Esta obra no es un instrumento de evaluación, es un documento que lanza una propuesta cuya intención es favorecer la formación inicial y en servicio del docente, la alfabetización tecnológica del magisterio; incentivar la discusión sobre el perfil de egreso de las escuelas normales y de las universidades pedagógicas y promover una estrategia inclusiva para que los docentes incorporen las TIC en su trabajo y en sus prácticas institucionales.
dc.format.extent186 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherSecretaria de Educación del Estado de Veracruz, México
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAttribution 4.0 International (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectDesarrollo de las habilidades
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenador
dc.subjectFormación profesional
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleSaberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://www.uv.mx/blogs/brechadigital/files/2017/04/Saberes-Digitales-SEV-libro-final.pdf


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