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Aprendizaje colaborativo: una estrategia que humaniza la educación

dc.contributor.authorAlanoca, R.
dc.contributor.authorPerez, K.
dc.contributor.authorChura, W.
dc.contributor.authorYana, M.
dc.contributor.authorVargas, K.
dc.coverage.spatialPerú
dc.date.accessioned2021-06-11T19:01:49Z
dc.date.available2021-06-11T19:01:49Z
dc.date.issued2020-04-27
dc.identifierhttp://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/85/174
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39262
dc.description.abstractEs una investigación con una metodología cuantitativa explicativa, que tiene como propósito el verificar la influencia de la estrategia del aprendizaje colaborativo en el logro de los desempeños y aprendizajes cognitivos, procedimentales y actitudinales.
dc.format.extentPáginas 363-379
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Innova Educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectCentro de formación
dc.subjectEscuela
dc.subjectInstituciones de enseñanza
dc.subject.classificationEstablecimientos de enseñanza
dc.titleAprendizaje colaborativo: una estrategia que humaniza la educación
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttp://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/85/174


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