El Taller de Creatividad: un modelo para la educación artística

dc.contributor.author	de la Cruz Aguilar Salmerón, G.
dc.coverage.spatial	Brasil
dc.date.accessioned	2021-06-11T18:59:53Z
dc.date.available	2021-06-11T18:59:53Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.5902/1983734842502
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38863
dc.description.abstract	Este artículo hace énfasis en la importancia de reconocer el proceso creativo como un detonante de desarrollo integral en el individuo, parte del planteamiento de educar las emociones para el desarrollo de las habilidades cognitivas.
dc.description.sponsorship	Universidad de Guanajuato
dc.format.extent	18 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista digital do LAV
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Educación artística
dc.subject	Educación cultural
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	El Taller de Creatividad: un modelo para la educación artística
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/42502/pdf

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