Expectativas académicas y habilidades sociales en la adaptación a la universidad

dc.contributor	Siqueira de Souza, M.
dc.contributor	de Andrade, A. C.
dc.contributor	de Almeida Santos, Z.
dc.contributor.author	Benevides Soares, A.
dc.coverage.spatial	Brazil
dc.date.accessioned	2021-06-11T18:55:01Z
dc.date.available	2021-06-11T18:55:01Z
dc.date.issued	2017-02-23
dc.identifier	https://doi.org/10.22235/cp.v11i2.1349
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38836
dc.description.abstract	Este estudio tuvo como objetivo relacionar las habilidades sociales (HS), expectativas académicas y la adaptación a la Universidad, para verificar el impacto de las variables HS y expectativas académicas en la adaptación a la Universidad.
dc.description.sponsorship	Universidade Salgado de Oliveira.
dc.language.iso	pt
dc.publisher	Revista oficial de los departamentos de psicologia de la universidad catolica de uruguay
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject	Actitud del estudiante
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Disponibilidad para el aprendizaje
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Expectativas académicas y habilidades sociales en la adaptación a la universidad
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1349/1339

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