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Enseñanza de la comprensión lectora

dc.contributorRosales, L.
dc.contributor.authorHernández, H.
dc.contributor.authorOrozco, F.
dc.contributor.authorMaldonado, S.
dc.contributor.authorMagzul, J.
dc.contributor.authorMontenegro, R.
dc.contributor.authorCotto, E.
dc.coverage.spatialGuatemala
dc.date.accessioned2021-06-10T03:43:54Z
dc.date.available2021-06-10T03:43:54Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierSBN: 978-9929-596-97-9
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38338
dc.description.abstractEste libro tiene la intención dirigir a los profesores y de motivarlos a que promuevan la formación de sus estudiantes como lectores activos; para que sean capaces de usar la lectura en el contexto escolar y fuera de él. A la vez para que ellos disfruten de la lectura y la utilicen para aprender de forma independiente o autónoma.
dc.description.sponsorshipUSAID
dc.format.extent7.33 MB
dc.language.isoes
dc.publisherMINEDUC
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriLicenciaCreativeCommons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectAprendizaje activo.
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleEnseñanza de la comprensión lectora
dc.typeObjeto de aprendizaje
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttp://www.usaidlea.org/images/Libro_Comprension_lectora_2017.pdf


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