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Educación holística. El arte de llegar a ser lo somos en esencia
dc.contributor.author | González Garza, A. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | |
dc.date.accessioned | 2021-06-10T03:42:16Z | |
dc.date.available | 2021-06-10T03:42:16Z | |
dc.date.issued | 2017-07-05 | |
dc.identifier | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/65/56 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38037 | |
dc.description.abstract | El presente artículo plantea una breve descripción del paradigma holístico aplicado a la educación, entendida ésta en su más amplio espectro como el arte de educar para la vida, en y para la libertad, en y para el amor y hacia la trascendencia. Plantea una breve visión del proceso educativo y su praxis. | |
dc.format.extent | 6 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Voces de la educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | Antropología de la educación | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Filosofía de la educación | |
dc.subject | Investigación pedagógica | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Educación holística. El arte de llegar a ser lo somos en esencia | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/65/56 |
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