La tutoría al docente de nuevo ingreso, un servicio educativo significativo

Roa-Sánchez, A. M.

dc.contributor.author	Roa-Sánchez, A. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-09T17:11:31Z
dc.date.available	2021-06-09T17:11:31Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37892
dc.description.abstract	Artículo que hace referencia a la importancia de la tutoría para los docentes de nuevo ingreso al servicio, los elementos que la conforman y el desarrollo de la misma.	es_MX
dc.format.extent	3 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Desempeño de un papel	es_MX
dc.subject	Tutoría (educación)	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La tutoría al docente de nuevo ingreso, un servicio educativo significativo	es_MX
dc.type	Artículo preliminar	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX