La utilización de las tics para desarrollar la comprensión lectora con los alumnos de segundo grado

Madrigal-Mondragón, E. A.

dc.contributor.author	Madrigal-Mondragón, E. A.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-08T04:08:05Z
dc.date.available	2021-06-08T04:08:05Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier	N/APLICA
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37383
dc.description.abstract	En el presente se pretende trabajar la comprensión lectora en los alumnos de 2o grado de primaria, haciendo uso de la tecnología a través de diferentes actividades durante 5 semanas. Se hace énfasis en la escucha y la comprensión.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	La utilización de las tics para desarrollar la comprensión lectora con los alumnos de segundo grado	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX