1, 2, 3... Niños con discapacidad intelectual aprendiendo a contar

Remes-Nava, K. F.

dc.contributor.author	Remes-Nava, K. F.
dc.coverage.spatial	Jilotepec, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-07T21:58:43Z
dc.date.available	2021-06-07T21:58:43Z
dc.date.issued	2020-06-11
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37335
dc.description.abstract	Trabajo profesional diseñado por una docente enfocado a entender las limitantes para enseñar a los niños con discapacidad las matemáticas; asimismo detalla estrategias a tomar en cuenta.	es_MX
dc.format.extent	100 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Jilotepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	1, 2, 3... Niños con discapacidad intelectual aprendiendo a contar	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX