El perdón en el contexto educativo: recomendaciones prácticas para su desarrollo en las escuelas

dc.contributor.author	Quintana Orts, C.
dc.contributor.author	Rey, L.
dc.coverage.spatial	Andalucía, España
dc.date.accessioned	2021-06-05T02:25:16Z
dc.date.available	2021-06-05T02:25:16Z
dc.date.issued	2019-11-10
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/216/187
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37221
dc.description.abstract	Profundiza la comprensión del perdón y los beneficios sobre la salud de los niños y adolescentes destacando las ventajas de perdonar en situaciones de acoso escolar. Propuestas de intervención y propone claves a considerar en el desarrollo de programas de intervención educativos.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Voces de la educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject	Acoso
dc.subject	Psicología de la educación
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Relación entre pares
dc.subject	Relación profesor-alumno
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	El perdón en el contexto educativo: recomendaciones prácticas para su desarrollo en las escuelas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/216/187

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