La eficacia de la escape room  como estrategia de motivación, cohesión y aprendizaje de  matemáticas en sexto de educación primaria

dc.contributor.author	Zarco Claudio, N.
dc.contributor.author	Machancoses, M.
dc.contributor.author	Fernández Piqueras, R.
dc.coverage.spatial	Valencia, España
dc.date.accessioned	2021-06-05T02:25:07Z
dc.date.available	2021-06-05T02:25:07Z
dc.date.issued	2020-01-21
dc.identifier	https://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/article/view/507/533
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37196
dc.description.abstract	Artículo de investigación que expone una propuesta de trabajo para la educación primaria en el área de matemáticas con la adaptación de un juego virtual.
dc.description.sponsorship	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
dc.format.extent	20 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	EDETANIA
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Trabajos prácticos
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	La eficacia de la escape room como estrategia de motivación, cohesión y aprendizaje de matemáticas en sexto de educación primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/article/view/507/533

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.