Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad

dc.contributor.author	Mas Torelló, O.
dc.contributor.author	Olmos Rueda, P.
dc.coverage.spatial	Barcelona, España
dc.date.accessioned	2021-06-05T02:09:48Z
dc.date.available	2021-06-05T02:09:48Z
dc.date.issued	2017-04-17
dc.identifier	ISSN 1607-4041
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36787
dc.description.abstract	Este trabajo aborda el proceso de validación de AUTOCOM, un instrumento de autoevaluación de la percepción que los jóvenes tienen desu nivel de dominio de competencias básicas en el marco de programas formativos de segunda oportunidad y, en función de ello, considerar su contribución al proceso de autorregulación de su aprendizaje.
dc.format.extent	13 Páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative comonns reconocimiento Nocomercial 4.0 internacional
dc.subject	Acceso a la educación
dc.subject	Cierre de escuelas
dc.subject	Educación y ocio
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1674/1714

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