dc.contributor.author | Mas Torelló, O. | |
dc.contributor.author | Olmos Rueda, P. | |
dc.coverage.spatial | Barcelona, España | |
dc.date.accessioned | 2021-06-05T02:09:48Z | |
dc.date.available | 2021-06-05T02:09:48Z | |
dc.date.issued | 2017-04-17 | |
dc.identifier | ISSN 1607-4041 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36787 | |
dc.description.abstract | Este trabajo aborda el proceso de validación de AUTOCOM, un instrumento de autoevaluación de la percepción que los jóvenes tienen desu nivel de dominio de competencias básicas en el marco de programas formativos de segunda oportunidad y, en función de ello, considerar su contribución al proceso de autorregulación de su aprendizaje. | |
dc.format.extent | 13 Páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Creative comonns reconocimiento Nocomercial 4.0 internacional | |
dc.subject | Acceso a la educación | |
dc.subject | Cierre de escuelas | |
dc.subject | Educación y ocio | |
dc.subject.classification | Política educacional | |
dc.title | Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad | |
dc.type | Revista académica | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26120 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1674/1714 | |