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dc.contributor.authorMuñoz-Martínez, A. G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-04T23:17:36Z
dc.date.available2021-06-04T23:17:36Z
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36301
dc.description.abstractEstrategia de seguimiento para recabar, sistematizar y analizar información de las respuestas obtenidas de los alumnos en el período de confinamiento por la pandemia de Covid-19.es_MX
dc.format.extent36 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDemostración pedagógicaes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleSemáforo “Aprende en casa”es_MX
dc.typeOtro tipo de informees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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