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Material educativo impreso y trabajo colaborativo: Algunas condiciones a considerar en el diseño de planeaciones didácticas
dc.contributor.author | Vilchis-Rojo, B. E. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-04T18:47:44Z | |
dc.date.available | 2021-06-04T18:47:44Z | |
dc.date.issued | 2017-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36284 | |
dc.description.abstract | En la presentación se retoman dos principios el 1.3. Generar ambientes de aprendizaje (enfocándolo al uso de material educativo impreso) y el 1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje (direccionado a los estudiantes), esto con la finalidad de orientar al personal de promoción de la educación para la salud sobre algunos elementos de la planeación didáctica que permita potenciar su intervención pedagógica. | es_MX |
dc.format.extent | 20 diapositivas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Material educativo impreso y trabajo colaborativo: Algunas condiciones a considerar en el diseño de planeaciones didácticas | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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