Material educativo impreso y trabajo colaborativo: Algunas condiciones a considerar en el diseño de planeaciones didácticas

Vilchis-Rojo, B. E.

dc.contributor.author	Vilchis-Rojo, B. E.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-04T18:47:44Z
dc.date.available	2021-06-04T18:47:44Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36284
dc.description.abstract	En la presentación se retoman dos principios el 1.3. Generar ambientes de aprendizaje (enfocándolo al uso de material educativo impreso) y el 1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje (direccionado a los estudiantes), esto con la finalidad de orientar al personal de promoción de la educación para la salud sobre algunos elementos de la planeación didáctica que permita potenciar su intervención pedagógica.	es_MX
dc.format.extent	20 diapositivas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Material educativo impreso y trabajo colaborativo: Algunas condiciones a considerar en el diseño de planeaciones didácticas	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX