Rendición de cuentas: de la estrategia a distancia director-docente

Macías-Flores, R.

dc.contributor.author	Macías-Flores, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-04T15:17:00Z
dc.date.available	2021-06-04T15:17:00Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36259
dc.description.abstract	Informe de trabajo que representa un plan de acción donde se manifiestan las encuestas de las herramientas para implementar aprendizajes a distancia. Se muestran las diferentes metodologías que se han implementado para llevar a cabo la educación a distancia.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Rendición de cuentas: de la estrategia a distancia director-docente	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX