Círculos de aprendizaje interpersonal como alternativa para el manejo de emociones frente al COVID-19, en familias que tienen hijos con alguna discapacidad o condición

Calzada-Zarco, M.

dc.contributor.author	Calzada-Zarco, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-02T20:41:51Z
dc.date.available	2021-06-02T20:41:51Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36194
dc.description.abstract	Documento que presenta una propuesta que surge de la necesidad de crear espacios de escucha para la población que es atendida por los servicios de USAER y/o durante el periodo de confinamiento generado por el COVID-19; estos espacios se pueden generar de manera virtual o presencial.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Proceso de interacción educativa	es_MX
dc.subject	Relación padres-docente	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Círculos de aprendizaje interpersonal como alternativa para el manejo de emociones frente al COVID-19, en familias que tienen hijos con alguna discapacidad o condición	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX