| dc.contributor.author | Hernández-Meneses, C. A. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2021-06-02T17:37:00Z | |
| dc.date.available | 2021-06-02T17:37:00Z | |
| dc.date.issued | 2019-05-27 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36174 | |
| dc.description.abstract | El documento expone una situación didáctica donde se hace uso de las operaciones básicas, con la finalidad de reforzar las habilidades de los alumnos, partiendo de los estilos de aprender que tiene cada uno. | es_MX |
| dc.format.extent | 8 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
| dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | Proyecto maratón matemático | es_MX |
| dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
