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Cómo realizar la observación y registro de la práctica docente
dc.contributor.author | Ávila-Díaz, S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-02T14:58:15Z | |
dc.date.available | 2021-06-02T14:58:15Z | |
dc.date.issued | 2020-06-24 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36154 | |
dc.description.abstract | Ensayo elaborado por la subdirectora en una institución educativa del nivel preescolar en el que recupera la experiencia de asesoría que la función directiva ejerce al animar el ejercicio de reflexión de la práctica con docentes que atienden directamente a los alumnos pequeños. | es_MX |
dc.format.extent | 12 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Administrador de la educación | es_MX |
dc.subject | Docente de preescolar | es_MX |
dc.subject | Formador de docentes | es_MX |
dc.subject | Personal académico docente | es_MX |
dc.subject.classification | Profesionales de la educación | es_MX |
dc.title | Cómo realizar la observación y registro de la práctica docente | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |