Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
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Vargas Muñoz, N.
Fecha
2020-08-31Resumen
El artículo analiza el proceso que llevó la introducción de la Guía pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento y hasta los 4 años del Ministerio de Educación Pública al modelo educativo del Centro infantil laboratorio Ermelinda Mora así como la participación y relevancia del papel docente para llevar acabo una integración exitosa.
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- Cosecha [1608]