| dc.contributor.author | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
| dc.coverage.spatial | Francia | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-31T19:46:37Z | |
| dc.date.available | 2021-05-31T19:46:37Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-01 | |
| dc.identifier | ISBN: 978-92-803-3336-7 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35015 | |
| dc.description.abstract | Para aumentar el grado de profesionalización de los docentes y del resto del personal, los países han elaborado códigos profesionales de conducta en el sector de la educación, que se suman a las disposi-ciones legales generales aplicables a todos los empleados públicos. Dichos códigos constituyen una piedra angular de la calidad de la enseñanza y un avance hacia la excelencia educativa. | |
| dc.format.extent | 95 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-SA 3.0 IGO | |
| dc.subject | Formación del personal docente | |
| dc.subject | Práctica pedagógica | |
| dc.subject | Formación de docentes | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
| dc.title | Directrices para el diseño y uso eficaz de códigos de conducta para docentes | |
| dc.type | Libro | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
| dc.identifier.url | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000185010_spa?posInSet=39&queryId=N-8d3d3f57-1ff8-4ec4-897c-388e231f0bfc | |
