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Club calculando ando-autonomia curricular
dc.contributor.author | Palma Avedaño, L. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-31T15:56:11Z | |
dc.date.available | 2021-05-31T15:56:11Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34575 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo surge del club de autonomía curricular y trata sobre el tema de calculo mental, y cómo contribuye a la comprensión y sentido de el numero y la influencia en el desarrollo de capacidades como la reflexión y concentración del alumno. | es_MX |
dc.format.extent | 34 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aporte educacional | es_MX |
dc.subject | Necesidades educacionales | es_MX |
dc.subject | Opciones educativas | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Club calculando ando-autonomia curricular | es_MX |
dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Documentación institucional | es_MX |
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