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dc.contributor.authorCuervo González, A. R.
dc.contributor.authorMiranda Vázquez, J. H.
dc.contributor.authorArroyo Cerezo, T.
dc.coverage.spatialCiudad de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-29T16:50:16Z
dc.date.available2021-05-29T16:50:16Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.identifier978-607-8017-56-0
dc.identifier.isbn978-607-8017-56-0
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34518
dc.description.abstractEste material se centra en algunas consideraciones para mejorar el trabajo con los textos, como puede ser el desarrollo de la multilateralidad y también de una literacidad apoyada en un pensamiento crítico, además de brindar algunas herramientas y estrategias de lectura.es_MX
dc.format.extent115 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherSecretaría de Educación Públicaes_MX
dc.rightsTexto declaratorioes_MX
dc.subjectAlfabetizadores_MX
dc.subjectConsejero de educaciónes_MX
dc.subjectEstudiante de primariaes_MX
dc.subject.classificationProfesionales de la educaciónes_MX
dc.titleManual para favorecer el desarrollo de competencias de lectura y escritura. Tercer cicloes_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX


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