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Enseñanza de la comprensión lectora

dc.contributorMontenegro, R.
dc.contributorRubio, F.
dc.contributorLinan-Thompson, S.
dc.contributorLoeza, P.
dc.contributorNúñez, G.
dc.contributorCarlos Lemus, J.
dc.contributorCastellanos, L.
dc.contributorArreaga, A.
dc.contributorHurtado, O.
dc.contributorRobles, L.
dc.contributorBorrayo, B.
dc.contributor.authorCotto, E.
dc.contributor.authorMontenegro, R.
dc.contributor.authorMagzul, J.
dc.contributor.authorMaldonado, S.
dc.contributor.authorOrozco, F.
dc.contributor.authorHernández, H.
dc.contributor.authorRosales, L.
dc.coverage.spatialGuatemalaes_MX
dc.date.accessioned2021-05-29T16:10:24Z
dc.date.available2021-05-29T16:10:24Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierISBN 978-9929-596-97-9
dc.identifier.isbn978-9929-596-97-9
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34509
dc.description.abstractEl propósito de este libro es orientar al docente en el uso de una metodología para la enseñanza y evaluación de la comprensión lectora, para promover la formación de lectores activos y aprender de una forma independiente y autónoma en un contexto bilingüe e intercultural.es_MX
dc.format.extent202 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAgencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). Ministerio de Educación (MINEDUC).es_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_MX
dc.subjectEducación básicaes_MX
dc.subjectEnseñanza primariaes_MX
dc.subjectEnseñanza públicaes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleEnseñanza de la comprensión lectoraes_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX


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