Enseñanza de la comprensión lectora

Cotto, E.; Montenegro, R.; Magzul, J.; Maldonado, S.; Orozco, F.; Hernández, H.; Rosales, L.

dc.contributor	Montenegro, R.
dc.contributor	Rubio, F.
dc.contributor	Linan-Thompson, S.
dc.contributor	Loeza, P.
dc.contributor	Núñez, G.
dc.contributor	Carlos Lemus, J.
dc.contributor	Castellanos, L.
dc.contributor	Arreaga, A.
dc.contributor	Hurtado, O.
dc.contributor	Robles, L.
dc.contributor	Borrayo, B.
dc.contributor.author	Cotto, E.
dc.contributor.author	Montenegro, R.
dc.contributor.author	Magzul, J.
dc.contributor.author	Maldonado, S.
dc.contributor.author	Orozco, F.
dc.contributor.author	Hernández, H.
dc.contributor.author	Rosales, L.
dc.coverage.spatial	Guatemala	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-29T16:10:24Z
dc.date.available	2021-05-29T16:10:24Z
dc.date.issued	2017-01-01
dc.identifier	ISBN 978-9929-596-97-9
dc.identifier.isbn	978-9929-596-97-9
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34509
dc.description.abstract	El propósito de este libro es orientar al docente en el uso de una metodología para la enseñanza y evaluación de la comprensión lectora, para promover la formación de lectores activos y aprender de una forma independiente y autónoma en un contexto bilingüe e intercultural.	es_MX
dc.format.extent	202 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). Ministerio de Educación (MINEDUC).	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza primaria	es_MX
dc.subject	Enseñanza pública	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	Enseñanza de la comprensión lectora	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX