Inclusión al grupo regular, de alumnos de educación preescolar con deficiencia auditiva severa

Velázquez-Valderas, L.

dc.contributor.author	Velázquez-Valderas, L.
dc.coverage.spatial	El Oro, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-28T21:50:40Z
dc.date.available	2021-05-28T21:50:40Z
dc.date.issued	2016-05-17
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34493
dc.description.abstract	Trabajo producto de la participación en el Diplomado en Inclusión Educativa que constituye un apoyo a docentes, padres de familias y autoridades educativas para poner en práctica un modelo incluyente para niños con discapacidad auditiva severa.	es_MX
dc.format.extent	18 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Afectividad	es_MX
dc.subject	Aptitud	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la personalidad	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Inclusión al grupo regular, de alumnos de educación preescolar con deficiencia auditiva severa	es_MX
dc.type	Memoria de actuación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Portafolios>	es_MX