Discalculia en operaciones básicas en alumnos de 5° de educación primaria

Rodríguez-Arias, P. C.

dc.contributor.author	Rodríguez-Arias, P. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-28T00:04:44Z
dc.date.available	2021-05-28T00:04:44Z
dc.date.issued	2003-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34453
dc.description.abstract	Informe sobre las problemáticas observadas que tuvieron alumnos en el aprendizaje del cálculo, la numeración, operaciones básicas, problemas con cálculo mental; donde los alumnos deben asimilar las nociones de cantidad, seriación, clasificación y reflexión de problemas de cálculo mental	es_MX
dc.format.extent	32 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal "Ignacio Manuel Altamirano"	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Discalculia en operaciones básicas en alumnos de 5° de educación primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX