Neuroeducación aplicada para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula

dc.contributor	Raigosa-Billarent, A. Y.
dc.contributor.author	Ortiz-Cianca, A.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-27T20:33:23Z
dc.date.available	2021-05-27T20:33:23Z
dc.date.issued	2017-08-08
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34400
dc.description.abstract	Tesis que contiene información relevante para que los docentes vean a la neuroeducación como una oportunidad para desarrollar propuestas y estrategias que incorporen a su práctica docente, y mejoren el proceso enseñanza-aprendizaje en beneficio de sus alumnos.	es_MX
dc.format.extent	100 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Perfeccionamiento	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Neuroeducación aplicada para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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