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dc.contributor.authorGutiérrez-Ramos, L.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-26T16:33:15Z
dc.date.available2021-05-26T16:33:15Z
dc.date.issued2012-10-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34315
dc.description.abstractEnsayo donde la autora presenta un análisis sobre la participación de las familias en el aprendizaje de los alumnos del nivel preescolar atendiendo a la relación que existe entre los procesos de socialización y el desarrollo de habilidades.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectRelación padres-escuelaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleLa intervención de las familias en las actividades académicas y su participaciónes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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