Gestión escolar innovadora. El efecto de la gestión de la comunicación organizacional en la calidad del desempeño docente

González-Jamarillo, J. A.

dc.contributor.author	González-Jamarillo, J. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-26T00:17:54Z
dc.date.available	2021-05-26T00:17:54Z
dc.date.issued	2020-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34304
dc.description.abstract	Este documento aborda una de las alternativas que se han seguido en diferentes regiones del mundo para elevar la calidad de la educación: la gestión escolar de calidad y la participación docente.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Acceso a la educación	es_MX
dc.subject	Derecho a la educación	es_MX
dc.subject	Estrategias educativas	es_MX
dc.subject	Política educacional	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Gestión escolar innovadora. El efecto de la gestión de la comunicación organizacional en la calidad del desempeño docente	es_MX
dc.type	Artículo preliminar	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX