El uso del pictograma como apoyo para mejorar el lenguaje oral en preescolar multigrado

Mancera-Mercado, G.

dc.contributor.author	Mancera-Mercado, G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-25T16:47:28Z
dc.date.available	2021-05-25T16:47:28Z
dc.date.issued	2018-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34261
dc.description.abstract	Proyecto de tesis que investiga algunos procesos didácticos basados en el uso de pictogramas como recurso para favorecer el desarrollo de los procesos de adquisición del lenguaje oral y escrito en niños pequeños.	es_MX
dc.format.extent	31 páginas, 650 KB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Tecnológica Mexiquense	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo del lenguaje	es_MX
dc.subject	Escritura antigua	es_MX
dc.subject	Interpretación	es_MX
dc.subject	Lengua escrita	es_MX
dc.subject.classification	Lingüística	es_MX
dc.title	El uso del pictograma como apoyo para mejorar el lenguaje oral en preescolar multigrado	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX