Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignatura de Español

dc.contributor.author	García Medina, A. M.
dc.contributor.author	Pérez Martínez, M. G.
dc.contributor.author	Sepúlveda Hernández, R. A.
dc.contributor.author	Rodríguez Martínez, L. Y.
dc.contributor.author	Mercado Salas, A.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-25T03:06:17Z
dc.date.available	2021-05-25T03:06:17Z
dc.date.issued	2015-01-01
dc.identifier	https://historico.mejoredu.gob.mx/wp-content/uploads/2018/12/P1D420-1.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33997
dc.description.abstract	Tiene como finalidad dar a conocer y fomentar el uso de diversas herramientas de trabajo que faciliten el complejo proceso de la evaluación formativa que día a día efectúan los maestros en el salón de clases. Está dirigido a maestros de primaria y profesionales de educación interesados en mejorar las prácticas de evaluación formativa.
dc.format.extent	192 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	INEE
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Enseñanza y formación
dc.subject	Evaluación de la educación
dc.subject.classification	Profesionales de la educación
dc.title	Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignatura de Español
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://historico.mejoredu.gob.mx/wp-content/uploads/2018/12/P1D420-1.pdf

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