| dc.contributor.author | Colom Cañellas, A. J. | |
| dc.coverage.spatial | Islas Baleares, España | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T03:06:04Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T03:06:04Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33960 | |
| dc.description.abstract | La sociedad civil española se ha implicado en cuestiones educativas y ha aportado innovaciones de gran calado. En las relaciones entre escuelas y familias existe falta de participación acuciante mejorada por asociaciones de madres y padres a pesar de su mínima capacidad de incidir en las cuestiones de mayor importancia. | |
| dc.format.extent | 16 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de la Rioja | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | |
| dc.subject | Ambiente educacional | |
| dc.subject | Relación escuela-comunidad | |
| dc.subject | Relación padres-escuela | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Sociedad civil y participación política de los actores de la educación. Una revisión | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
| dc.identifier.url | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4444/3689 | |
