| dc.contributor.author | Boyzo Solís, K. A. | |
| dc.contributor.author | Alvarado Espinosa, G. A. | |
| dc.contributor.author | Martínez León, D. L. | |
| dc.contributor.author | Casales Salazar, F. | |
| dc.coverage.spatial | Ciudad de México, México | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:52:32Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T02:52:32Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | |
| dc.identifier | http://revista.unam.mx/vol.18/num6/art49/index.html | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33413 | |
| dc.description.abstract | En el artículo se presenta la visión de un grupo de estudiantes sobre las matemáticas, con la intención de mostrar su riqueza y utilidad; también presentan una propuesta académica, con el fin de sugerir mejoras a la práctica docente. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.format.extent | 8 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons 4.0 (CC BY NC SA) | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Investigación pedagógica | |
| dc.subject | Retroinformación (aprendizaje) | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Las matemáticas ¿amigas o enemigas? | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
| dc.identifier.url | http://www.revista.unam.mx/vol.18/num6/art49/PDF_art49.pdf | |
