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Prácticas innovadoras para favorecer el aprendizaje significativo en preescolar
dc.contributor.author | Barcenas-Hernández, K. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-21T23:54:23Z | |
dc.date.available | 2021-05-21T23:54:23Z | |
dc.date.issued | 2020-06-17 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32675 | |
dc.description.abstract | Ensayo que describe la necesidad de orientar el desempeño docente bajo la guía de prácticas innovadoras que permitan transformar la realidad educativa para lograr el desarrollo de competencias en los estudiantes. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Prácticas innovadoras para favorecer el aprendizaje significativo en preescolar | es_MX |
dc.type | Ponencia | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26145 | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |