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Apoyar a los docentes en los esfuerzos para facilitar la vuelta a la escuela Orientaciones para los responsables de la formulación de políticas
dc.contributor.author | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
dc.coverage.spatial | Paris, Francia | |
dc.date.accessioned | 2021-05-20T16:56:59Z | |
dc.date.available | 2021-05-20T16:56:59Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32594 | |
dc.description.abstract | Medidas para los docentes y el personal educativo en el momento del regreso a las escuelas, durante y después de la crisis de la COVID-19. | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Actitud del estudiante | |
dc.subject | Actitud del docente | |
dc.subject | Ambiente de la clase y Comprensión | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Apoyar a los docentes en los esfuerzos para facilitar la vuelta a la escuela Orientaciones para los responsables de la formulación de políticas | |
dc.type | Libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26120 | |
dc.identifier.url | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373479_spa |
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