El tránsito hacia la profesión docente: una experiencia compartida
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Nieto Juárez, T. I.
Castro Zavaleta, I. C.
Fecha
2019-01-01Resumen
El presente artículo da cuenta de la experiencia de formación de dos profesoras, quienes se desempeñaron como ayudantes de profesor. A través de dos momentos: el desarrollo del rol como ayudantes de profesor y el transcurso de su primer año como profesoras de asignatura.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]