Juegos deportivos y emociones, propiedades psicométricas de la escala GES para ser aplicada en la educación física y el deporte

dc.contributor.author	Lavega, P.
dc.contributor.author	March, J.
dc.contributor.author	Filella, G.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:39:59Z
dc.date.available	2021-05-20T16:39:59Z
dc.date.issued	2012-12-07
dc.identifier	https://doi.org/10.6018/rie.31.1.147821
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31696
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio fue validar la escala juegos deportivos y emociones (GES), basada en tres tipos de emociones: positivas, negativas y ambiguas, en las 4 situaciones de juegos deportivos correspondientes a diferentes dominios de acción motriz.
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista de investigación educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY NC ND
dc.subject	Educación física
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject	Deporte
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Juegos deportivos y emociones, propiedades psicométricas de la escala GES para ser aplicada en la educación física y el deporte
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.um.es/rie/article/view/147821/151781
dc.identifier.idrecurso	https://revistas.um.es/rie/article/view/147821/151781

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