Desarrollo del pensamiento matemático

Muñoz-Saldaña, I.

dc.contributor.author	Muñoz-Saldaña, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-19T17:47:54Z
dc.date.available	2021-05-19T17:47:54Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31610
dc.description.abstract	Informe que describe el uso de los acertijos como técnica didáctica, en el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas, en el alumnado de una telesecundaria.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Desarrollo del pensamiento matemático	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26117	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX