dc.contributor.author	Pulido Batalla, R. F.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-18T14:08:49Z
dc.date.available	2021-05-18T14:08:49Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31557
dc.description.abstract	Proyecto de educación que nace al interior del diálogo y reflexión pedagógica del colectivo docente de la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, valorando el rol docente para realizar acciones que permitan identificar los avances y dificultades del trabajo quincenal a distancia.	es_MX
dc.format.extent	30 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Estrategia de seguimiento, semáforo escolar	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

Estrategia de seguimiento, semáforo escolar