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Informe de trabajo
dc.contributor.author | Sánchez Ramírez, R. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-17T22:50:36Z | |
dc.date.available | 2021-05-17T22:50:36Z | |
dc.date.issued | 2020-06-02 | |
dc.identifier | N/APLICA | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31553 | |
dc.description.abstract | Informe de trabajo que muestra parte de la vivencia que los docentes experimentaron durante la contingencia por COVID-19; misma situación que ha permitido buscar las estrategias para hacer llegar un plan de actividades a los alumnos, mantener una comunicación a distancia con los niños por medio de los padres de familia o tutores. | es_MX |
dc.format.extent | 18 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Interrogación (método pedagógico) | es_MX |
dc.subject | Método de alfabetización | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Informe de trabajo | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26107 | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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