Planeación educativa: fases y dimensiones

Cortés-Maya, B. S.

dc.contributor.author	Cortés-Maya, B. S.
dc.coverage.spatial	Naucalpan	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-14T18:56:31Z
dc.date.available	2021-05-14T18:56:31Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier	Texto
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31516
dc.description.abstract	En este trabajo se plantea a la planeación como un proceso que permite llevar a cabo las actividades del aula de forma sistematizada, con sustentos de los conocimientos previos que representan el punto de partida y el fin del recorrido que será la meta a perseguir.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Alfabetización funcional	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Planeación educativa: fases y dimensiones	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX