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dc.contributor.authorMercado Sánchez, G. A.
dc.date.accessioned2021-05-13T18:50:36Z
dc.date.available2021-05-13T18:50:36Z
dc.date.issued2020-04-01
dc.identifierhttp://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/vol32/1/01REM32-1.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30906
dc.description.abstractEn este breve ensayo la autora redacta subjetivamente el uso y la importancia de las matemáticas en tiempos de pandemia, en particular respecto a las aplicaciones prácticas en torno al coronavirus. De igual forma, se alude a la relevancia del lenguaje matemático para entender e interpretar fenómenos cotidianos y de las matemáticas en general, para documentar, explicar y reproducir mediante diferentes recursos gráficos, los efectos de la enfermedad a nivel epidemiológico, además de sus consecuencias en otros ámbitos como el económico y a nivel poblacional. Además, se hace referencia a lo complejo que puede ser diseñar un modelo matemático que permita explicar la realidad y al mismo tiempo, la importancia de la educación en las ciencias, como base para interpretar e interactuar con los cambios de nuestro mundo desconocido y cambiante.
dc.format.extent4 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherSociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC-BY
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectAlfabetización funcional
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLas matemáticas en los tiempos del Coronavirus
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttp://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/vol32/1/01REM32-1.pdf


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