El juego como estrategia metodológica en el desarrollo de habilidades sociales para el liderazgo en la niñez

Abstract

El presente artículo, y después de una investigación realizada con varios docentes, sugiere el juego como estrategia metodológica en el desarrollo de habilidades para el liderazgo en niños y niñas. El juego es significativo en la vida de los seres humanos, es primordial en el desarrollo integral de niños y niñas es ahí en donde aprenden a respetar los puntos de vista de otras personas, llegan a acuerdos y también defienden sus ideas, desarrollando habilidades sociales, por lo que es esencial propiciar espacios lúdicos en la escuela y el hogar. En la escuela es importante considerar el aula como un lugar de interacción de experiencias cotidianas, como un espacio socio-educativo en donde emerge el liderazgo entre iguales.