Superando las barreras físicas del aula: recursos naturales y TIC

dc.contributor.author	Arboleya, E.
dc.contributor.author	Dopico, E.
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:45:12Z
dc.date.available	2021-05-13T18:45:12Z
dc.date.issued	2017-10-31
dc.identifier	https://rieoei.org/historico/deloslectores/8070.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30675
dc.description.abstract	Incorporar a la educación recursos naturales del entorno y dispositivos móviles presentes en lo cotidiano de los y las estudiantes a través de experiencias didácticas activas y participativas y favorecer su motivación. Estás dinámicas educativas facilitan aprendizajes significativos junto con actitudes y valores que contribuyen al desarrollo sostenible.
dc.format.extent	18 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Ibero Americana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY 4.0
dc.subject	Educación para el desarrollo sostenible
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Superando las barreras físicas del aula: recursos naturales y TIC
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://rieoei.org/historico/deloslectores/8070.pdf

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