Formación docente en educación secundaria en la universidad de Costa Rica

dc.contributor.author	Chaves Salas, A. L.
dc.contributor.author	Castro Bonilla, J.
dc.coverage.spatial	San Pedro, Montes de Oca, San José, Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:41:07Z
dc.date.available	2021-05-13T18:41:07Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27189/pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30585
dc.description.abstract	Artículo que hace referencia a los modelos usados en Costa Rica para la formación de docentes para impartir la educación secundaria, esto mediante un análisis comparativo e histórico de la formación académica (planes de estudio y administración de la preparación universitaria) para la creación de propuestas y sugerencias de mejora en la calidad de enseñanza en ese nivel educativo.
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-ND 3.0
dc.subject	Enseñanza secundaria
dc.subject	Formación de docentes
dc.subject	Formación de docentes de secundaria
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional
dc.title	Formación docente en educación secundaria en la universidad de Costa Rica
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27189/pdf

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